Blog de Paul Boutroux, formador y distribuidor de pizarras digitales interactivas.
ene 23 2012
Publico aquí los artículos sobre pizarras digitales interactivas que salen los miércoles en el suplemento Escolar del Heraldo de Aragón (y Heraldo de Soria). Son artículos cortos y prácticos sobre uso de las PDI en las aulas: trucos, ideas de uso, novedades, consejos…
Para leer los demás artículos ya publicados en el “Heraldo Escolar”, pulse aquí.
jun 07 2011
Hace unas semanas y para preparar una charla, he intercambiado unos emails con Yolanda Varona Castán, la directora del Centro de Educación Especial Ángel Riviere de Zaragoza. Este centro utiliza pizarras digitales interactivas desde hace más de 3 años. Yolanda comentaba en un correo en qué les ayudan las PDi en sus aulas:
Cabe decir que esta experiencia es para mí de las más satisfactorias porque he visto de cerca cómo se utilizaban las herramientas y los recursos que me habían pedido.
Aprovecho para enlazar un artículo relacionado con uso de PDi en educación especial publicado hace poco el revista TECNO-ENTUSIASTAS.
Web: Blog del C.E.E. Ángel Riviere
oct 08 2010
La Diputación Provincial de Ciudad Real organiza el Primer Salón Nacional para la Capacidad “CAPACITALIA.10″ en el Pabellón Ferial de su capital los días 20, 21 y 22 de octubre. Será un encuentro de profesionales, empresas, asociaciones, usuarios e instituciones de toda España que quieran mostrar o conocer productos y servicios que tengan que ver con las necesidades de las personas con discapacidad o en situación de dependencia.
Ahí estará la empresa Studyplan para enseñar varios modelos de pizarras digitales interactivas, visualizadores o cámaras de documentos y tabletas inalámbricas con un stand y un taller (el día 22 de 10h00 a 11h00).
Web: http://www.capacitalia.org/
ago 05 2010
Indico un enlace donde se puede ver el fantástico vídeo que ha realizado el Colegio de Educación Especial Jean Piaget de Zaragoza para el concurso RomperBarreras2010 de Toshiba.
Por favor miradlo y si os gusta votadlo (antes del 16 de agosto). Además, algunas de las ayudas técnicas que aparecen en el vídeo las han realizado en aulas de ciclos formativos del I.E.S. PABLO SERRANO de Zaragoza.
Para votar sólo hay que poner la dirección de correo electrónico para recibir una clave para poder votar. Es muy rápido.
Buscar esto que está al final de la página
Tipo Proyecto: Colectivo (CEE Jean Piaget) Las cosas de mi edad Un colegio de educación especial con alumnos con diferentes discapacidades.
Enlace: http://www.premiosromperbarreras.es/candidatos.asp
may 19 2010
El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU) organiza una jornada, que se celebrará el 5 de junio en Alcorisa (Teruel), sobre el ‘Uso innovador de las TIC en educación especial. Hacia una escuela inclusiva‘.
Se trata de una cita realizada para ”reunir a docentes de educación especial o personas interesadas en la materia para trabajar en el uso de las nuevas tecnologías, conocer lo que éstas pueden ofrecer y lo que queda aún por hacer”, según declaró Gaspar Ferrer, director del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, a Europa Press.
G. Ferrer señaló que “ya se utilizan numerosas herramientas que permiten a personas con problemas en el habla o motrices comunicarse a través del ordenador o realizar ejercicios de entrenamiento para mejorar sus capacidades”, expuso. Sin embargo, reconoció que “su uso todavía es básico” porque son herramientas desarrolladas por investigadores “que van creciendo poco a poco”.
Este evento, que cuenta con la colaboración del Gobierno de Aragón y del Plan Avanza del Gobierno central, dará a conocer a los asistentes las distintas ayudas técnicas y aplicaciones informáticas que se están diseñando y desarrollando actualmente en el ámbito de la educación especial y de la intervención logopédica. Además, permitirá analizar las posibilidades de integración y aplicación de dichas tecnologías en el aula; manejo de diferentes herramientas y recursos web para la comunicación aumentativa; y recogida de inquietudes, propuestas, sugerencias y líneas de actuación para completar las necesidades observadas en las aulas.
Desde hace varios años, distintos centros de educación especial de Aragón participan en experiencias de innovación e investigación relacionadas con la integración de la nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo de sus alumnos, incluidas las pizarras digitales interactivas en los centros de educación especial Ángel Riviere, Alborada o Atades de Zaragoza, y Arboleda de Teruel.
Más información en http://www.catedu.es
may 05 2010
El Centro de Educación Especial Ángel Riviere de Zaragoza estrena blog. Uno de los primeros artículos presenta un cuento realizado con el programa 2 Create a Story y una Pizarra Digital Interactiva SMARTboard.
2 Create a Story permite crear un cuento o una historia con pequeñas animaciones y ponerle sonido para después reproducirla como si se tratará de una pequeña película de animación.
Los alumnos de un aula realizaron estos dibujos con ayuda de un adulto que les llevó la mano a alguno de ellos.
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