mar 20 2009

Digital-Text en TecnoTic y en Campus PDI

Category: contenidos,General,Novedadesadmin @ 18:24

Robert DoisneauTecnotic pone a nuestra disposición la última presentación de los libros de texto digitales de Digital-Text. Actualmente, la editorial tiene acabadas las asignaturas de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología para los cuatro cursos de la ESO.

A partir del inicio del próximo curso 2009-10, ya estarán disponibles las asignaturas de Matemáticas, Lengua y Literatura Castellana, Inglés, Educación para la Ciudadanía y Ciencias Sociales. En paralelo, Digital Text va publicando estos mismos manuales en inglés en colaboración con MacMillan para que los profesores puedan usar los manuales en dos idiomas: español y/o inglés.

Recardamos que el uso de los libros de texto digitales ofrece numerosas ventajas:

1 – Refuerzo visual con ayuda de animaciones flash para fortalecer la comprensión del capítulo.
2 – Oportunidad de utilizar ejercicios para fomentar interactividad en la clase con los alumnos.
3 – Posibilidad de trabajar actividades en grupo utilizando los simuladores de DT.
4 - Material de estudio individual del alumno (lo puede leer, usar e imprimir desde cualquier ordenador conectado a internet)

En Campus PDI aparecen también varios vídeos sobre estos nuevos libros de texto.

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feb 27 2009

Artículos sobre libros de texto “digitales” o “electrónicos”

Category: contenidos,General,Noticias,Novedadesadmin @ 13:23

Libros digitales

 Los libros de texto “digitales” o “electrónicos” son cada vez más noticia. Adjunto aquí dos artículos relacionados con este tema:

En “La Vanguardia” se habla de la editorial española Digital Text. Artículo

En el Blog “Los futuros del libro“, se habla del proyecto italiano de utilización masiva de libros de texto “digitales” o “electrónicos” en colegios e institutos de aquí a 5 años.

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oct 02 2008

Nuevo cuaderno digital PaperShow de Oxford

Category: General,Noticias,Novedadesadmin @ 09:51

Oxford Paper ShowXataka informa de la salida del nuevo cuaderno digital PaperShow de Oxford y ofrece una vídeo presentación.

Se trata de una alternativa a las pizarras digitales interactivas habituales y me gustaría saber si tendrá éxito en las aulas. Tiene muy buena pinta…

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